Conductores | Semiconductores | Aislantes |
El bronce | El tironeo | La madera |
La plata | El plomo | El plástico |
El cobre | El mercurio | La goma |
El aluminio | El galio | El cuarzo |
jueves, 12 de enero de 2012
conductores y desconductores
miércoles, 4 de enero de 2012
Materiales caracteristicas funcionales clacificacion para sus usos
1-madera
2-vidrio
3-metal
4-madera y tela
5-aluminioObjeto casa
1-mesa
2-vaso
3-cama
4-sillon
5-portaretratoDiferentes objetos
1-marmol
2-plastico
3-metal
4-madera con cojin
5-fommi
Comparacion
1-El marmol es mas costoso y pesado que la madera
2-El vidrio es mas delicado que el de plastico
3-El metal es mas resistente que la madera
4-no hubo comparacion los dos estan hechos de madera
5-El portaretrato de aluminio es mas laborioso que el de fommi
Material
1-madera
2-plastico (duro)
3-plastico (duro)
4-metal
5-carton
Objeto oficina
1-Escritorio
2-Computadora
3-Telefono
4-Reloj
5-Calendario
Diferentes objetos
1-Madera
2-Fibra de carbon
3-Plastico
4-Titaneo
5-Papel
Comparacion
1-No hubo comparacion :(
2-Es mas resistente la fibra de carbon que el plastico
3-No hubo comparacion
4-El titanio es mas resistente debido a su aliacion que el metal
5-El carton es mas grueso que el papel
Materiales
1-Plastico (duro)
2-Plastico
3-Triplay
4-madera
5-plastico
Objeto Taller
1-silla
2-laptop
3-pizarron
4-mesa
5- cesto de basura
Diferentes materiales
1-Madera
2-Fibra de carbono
3-Plastico
4-Metal
5-Plastico
comparacion
1-El plastico no se pudre
2-No hubo comparacion
3-El plastico es mas resistente
4-El metal es mas durable
5-No hubo comparacion
viernes, 2 de diciembre de 2011
revolucion intustrial
nombre:emily alejandra betancourt montelongo
grupo:1er g
profesor:benjamin ordoñes serron
tema:revolcion industrial
escuela:secundaria tecnica 5 rafael donde
fue un periodo historico comprendido entre loa segunda mitad dl siglo 18 y prinipios del siglo 19, en le resto deeuropa continental despues desde el neolitico la economia basta en el trabajo manual fue remplasada por ota dominada por la industri y manafactura la produciony de desarrollo
grupo:1er g
profesor:benjamin ordoñes serron
tema:revolcion industrial
escuela:secundaria tecnica 5 rafael donde
fue un periodo historico comprendido entre loa segunda mitad dl siglo 18 y prinipios del siglo 19, en le resto deeuropa continental despues desde el neolitico la economia basta en el trabajo manual fue remplasada por ota dominada por la industri y manafactura la produciony de desarrollo
los programas de computadora
nombre: emily alejandra betancouort motelongo
Grupo: 1er G
MAESTRO:BENJAMIN ORDOÑES CERRON
ESCUELA: TECNICA 5 “RAFAEL DONDE”
BLOQUE 2
TEMA:LOS PROGRAMAS DE LA COMPUTADRA
SOFWARE | UTILIDADES | FUNCIONES DELEGADAS | ANTECEDENTE |
OPEN OFICE | VASE DE DATOS HOJA DE CALCULO | HACER CORTES | PAPEL Y LAPIZ |
PAINT | CREAR DIBUJOS | HACER FORMAS | PAPEL Y LAPIZ |
WORD | ESCRIBIR | HACER CORTES | PAPEL Y LAPIZ |
EXCEL | ETIQUETAR | DIFERENCIAR UN DOCUMENTO | PAPEL Y LAPIZ |
WINDOWS | FUNCIONES DE UN SISTEMA PERATIVO | PARA HACER TABLAS | PAPEL Y LAPIZ |
POWER POINT | HACER PACICAS CON TEXTOS ESQUEMATIZADOS | ES UN PRGRAMA DISEÑADO PARA CREAR DIMENCINES | PAPEL Y LAPIZ |
FACEBOOK | COMUNICARSE CON PERSONAS LEJANAS | COMUNICARSE | TELEFONO |
pelicula de cielo de octubre
pelicula del cielo de octubre
Nombre: emily alejandra betancourt montelongo
tema: película cielo de octubre
profesor: benjamín ordeñes
grupo:1er g
escuela: secundaria técnica
tema: película cielo de octubre
profesor: benjamín ordeñes
grupo:1er g
escuela: secundaria técnica
•1.¡que es un proyecto ?R= es un trabajo que uno se da tiempo ha hacerlo sin ninguna dificultad.
•2.¡cuales fueron las necesidades para la creación del proyecto? R= de no darme por vencido y aunque no me salgas intentarlo hasta lograrlo.
•3.¿que dificultades existían para lograr el protector?
•R= que el cohete que construyo home no era nada fácil por que se llevaba mucha creatividad
•4.¡ cuales fueron las mejores soluciones ?R=que por mas que home no podía hacerlo lo logro y construyo el mejor cohete.
•5.¡ en que partes de la película observas la innovación ?R= como cuando falleció el papa de home no se dejo caer y siguió adelante.
•6.¡ con quien persona de la película te identificas?R= con home
•7¿Qué tipo de proyecto te gustaría hacer R = que mi mi propio proyecto como donde yo pueda entender lo explicable
diagrama de flujo
jueves, 1 de diciembre de 2011
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